Оценить материал
Еще читать в этом разделе
- 03.12Стэнфордский университет решил не отправлять в этом году бакалавров в «опасную» Россию
- 12.07General Electric планирует уволить 12 тыс. сотрудников
- 11.22Минюст США расследует жалобы на дискриминацию при поступлении в Гарвард
- 10.30Apple уволила инженера из-за видео об iPhone X, снятого его дочерью
- 10.03Facebook наймет 1000 сотрудников для проверки рекламных объявлений из-за дела «о вмешательстве России»
Онлайн-обучение повышает научную грамотность школьников
14 Февраля, 2018
Фото: University of Oregon, 2018.
Школьное обучение с помощью веб-инструментов позволяет углубить научные знания у учеников средних классов и устранить недостатки в научной грамотности (понимание основных научных понятий и принципов, позволяющее компетентно оценивать спорные вопросы науки и техники и при необходимости участвовать в обсуждении) у отстающих. Соответствующий вывод был сделан в ходе трехлетнего исследования, результаты которого были опубликованы в International Journal of Science Education, пишет Phys.org.
Заключения ученых значимы для категорий иностранных учащихся и учеников, имеющих трудности в обучении, так как исторически считалось, что они не способны освоить естественные науки, технологии, инженерное дело и математику.
Исследование прошло в 13 средних школах двух штатов США среди 2300 учеников и 71 преподавателя. Они обучались по четырем интерактивным научным онлайн-курсам, структурированным как учебники, но с большим количеством интерактива – с видео, развивающими играми, виртуальными экспериментами и прочим.
Отстающие ученики, имеющие трудности с освоением школьной программы, по итогам обучающих курсов на 18 пунктов улучшили оценку по естественным наукам (тестирование проводилось до начала обучения и после). Изучающие английский язык ученики [иностранцы] улучшили свои показатели на 15 пунктов. При этом те, кто продолжал учиться по традиционным методам, продемонстрировали прогресс в знаниях лишь на 5 пунктов.
«Онлайн-обучение оказалось эффективным в повышении знаний у учеников, которым тяжело дается наука. Хорошо продуманная технология обучения действительно срабатывает и уменьшает разрыв в уровне научной грамотности у разных групп учащихся. Технология вовлекает и мотивирует, и мы только начинаем понимать, как ее можно эффективно использовать для помощи отстающим ученикам и иностранцам», – прокомментировала результаты эксперимента глава исследования доктор Фатима Терразас Арелланес из Орегонского университета.
Перед авторами методики стоит задача адаптировать и максимально приспособить ее для учеников с трудностями в обучении. По словам Арелланес, учебная технология достаточно эффективна и легко встраивается в существующие программы.
Источник: ТАСС
Администрация Facebook намерена ввести запрет на показ несовершеннолетним пользователям рекламы различных аксессуаров для оружия в свете участившихся случаев стрельбы в американских школах...
Инициированный в США международный литературный проект «70», посвященный 70-летию Израиля, и одноименную поэтическую антологию представили в столице еврейского государства – Иерусалиме…
Автомобиль Tesla, принадлежащий режиссеру популярных телесериалов 'House of Cards', 'Shameless' и '13 Reasons Why' Майклу Моррису, загорелся во время движения по улице в Голливуде...
Третья башня-небоскреб Всемирного торгового центра 3 WTC открылась в южной оконечности Манхэттена, на месте башен-близнецов ВТЦ, разрушенных террористами во время теракта 11 сентября 2001 года...
Администрация социальной сети Facebook намерена уведомить 14 млн пользователей о том, что некоторые их публикации, предназначенные для ограниченного круга людей, стали доступны широкой общественности...
Первый в истории русской иммиграции в Америке общинный мемориальный дом «Лисовецкий» – это место, где в скорбную минуту ухода родного человека, вы будете обеспеченны самой добросовестной помощью на родном языке
Профессиональная видео-съемка и монтаж видео. Телефоны: 1(518) 365-1460, 1(518) 365-3907; e-mail: olegasaulenko@gmail.com
Добавить комментарий
0 комментариев